Blogs y Facebook en nuestra universidad

Claro que todos recibimos el U of M Brief de hoy, pero me llamó la atención que dos de las noticias tenían una conexión con nuestra clase. Me interesó especialmente el segundo link, en el que se puede escuchar una entrevista con Marj Savage, directora del Parent Program en la universidad y quien habla de lo que está sucediendo ahora cuando los padres de los estudiantes universitarios tienen cuentas en Facebok.

BLOGS AT THE U: Adjunct assistant professor of English Michael Tortorello recently began writing a recurring gardening column
http://ecommunication.umn.edu/t/102573/718088/48357/0/ for the New York Times, chronicling his own adventures in gardening at his Minneapolis home. Tortorello will continue to update his blog throughout the summer. Keep up with other high-flying U blogs, like Gary Schwitzer's health news blog and Eric Ostermeier's Smart Politics at Faculty and Staff
http://ecommunication.umn.edu/t/102573/718088/48358/0/ .

U OF M MOMENT: When mom and dad start Facebooking. A few years ago, online social networking sites such as Facebook were dominated by college students. Now mom and dad have discovered they can use them, too. That was one of the reasons why Parent Program director Marj Savage has updated her book, You're On Your Own (But I'm Here If You Need Me). Savage says parents are increasingly embracing social networking, which is unsettling for some newly independent students. To listen, visit U of M Moment
http://ecommunication.umn.edu/t/102573/718088/30595/0/ .

Pecha kucha en Minnesota

¿Sabían que hay eventos de pecha kucha en el Museo Weisman? Yo no tenía idea y recién supe que es pecha kucha el otro día. El próximo evento es el lunes que viene (4 de mayo) de siete a nueve de la noche y justamente el título es: Is it right for artists to manipulate life? Ayer en clase hablábamos de los deseos de los seres humanos de perfeccionarnos mediante la tecnología (como la mujer biónica o el hombre nuclear) y por eso creo que esta presentación será muy interesante.

Para los que no saben que es pecha kucha (http://www.pecha-kucha.org/), aquí les dejo unos videos que me ayudaron a entender este concepto un poco mejor:

La tecnología al alcance de sus dedos (literalmente)

Hablamos de esto en clase y también vi que varios estudiantes lo mencionaron en sus bitácoras. Así que acá esta mi contribución al tema del “hombre nuclear”—este video salió hoy en MSN video: http://video.msn.com/?mkt=en-us&brand=msn%20video&playlist=videoByUuids:uuids:896ff1ff-1c9a-4d76-89d4-bbcb5abb68e6&showPlaylist=true&from=IV2_en-us_v11HP&fg=gtlv2

¿Es un poco raro ver a un muchacho sacarse su dedo de prótesis y enchufarlo en su computadora? No es cosa de todos los días, pero he visto cosas más desagradables en mi vida… :)

La ciencia ficción en la Argentina

Esta página me parece muy útil porque nos da una lista de libros “básicos” de la literatura fantástica y de ciencia ficción en la Argentina (quizás en la próxima clase podríamos definir qué es la literatura fantástica y de ciencia ficción y cuáles son las diferencias entre las dos, si es que las hay). Como dice el autor del artículo: “Esta breve guía de lectura pretende ofrecer una herramienta al el lector que está interesado en conocer lo que brinda el género en la Argentina. No se trata tanto de un ‘lo mejor de’ sino de una muestra de las diversas variantes que la ciencia ficción tiene en una literatura que se resiste a reconocerla como un género con sus propios méritos.” Quizás ya leyeron alguno de los diez libros que se proponen, siendo el más conocido “La invención de Morel” de Adolfo Bioy Casares (1940).

Yo agregaría a la lista “La ciencia ficción en la Argentina. Antología crítica” compilado por Marcial Souto (1985). Esta antología incluye cuentos de Eduardo Goligorsky, Angélica Gorodischer, Elvio Gandolfo, Ana María Shua, y Sergio Gaut vel Hartman, entre otros.

Un libro de Eduardo Galeano + Chávez + Obama + Amazon=

esta noticia.

Más sobre la educación y la tecnología

Siguiendo con el tema de la enseñanza, encontré este artículo que habla de las universidades y de cómo están poniendo las charlas de los profesores online. El artículo habla de YouTube Edu, Apple's iTunes U, MIT’s OpenCourseWare Consortium y AcademicEarth.org Me pareció muy interesante, especialmente para nosotros que somos parte de la educación universitaria…

La enseñanza de idiomas y la tecnología

Hoy en día los maestros tienen que ser creativos para poder motivar a sus alumnos y ¿qué mejor manera que usar la tecnología disponible? ACTFL (American Council on the Teaching of Foreign Languages) creó un concurso junto con Pearson Prentice Hall y ASC Direct en cual los estudiantes de las escuelas primarias, intermedias, secundarias y post-secundarias tenían que crear video podcasts en los que hablan de la importancia del aprendizaje de lenguas extranjeras (los alumnos podían hablar en inglés y/o en el idioma que están aprendiendo). Aquí pueden ver a los ganadores de este año.

¿Cómo llegar a Carnegie Hall?

Me encantó este artículo en el que se combina la tecnología, algunas compañías muy importantes de Internet (como Google y YouTube), el concepto de ir a audiciones, y el hecho de involucrar a (literalmente) todo el mundo. Creo que es el epítome de lo que nuestra sociedad puede lograr hoy en día.

¿Un segundo boom de las compañías de Internet?

Aunque sea difícil de creer, aparentemente, esta recesión por la que estamos pasando está produciendo nuevas compañías de Internet. Agárrense fuerte porque se viene el segundo boom—veremos como les va… Aquí hay un artículo que habla de este fenómeno.

También, si les interesa, les dejo un artículo intitulado: Who Will Rule the New Internet?

La tecnología llega a los lugares más impensados

La tecnología llega a los lugares más impensados, como a la mesa de Pesaj (Passover).
Ya estoy acostumbrada a recibir tarjetas electrónicas para las fiestas, pero hoy recibí este video como parte de un saludo para la pascua judía que comienza mañana (miércoles 8) a la noche y se celebra hasta el miércoles 15. ¿Qué inventarán el año que viene? :)

Interesante

No estoy segura si esto es un mashup, remezcla, o remix, pero hoy me llegó este video y me pareció muy interesante—especial para los amantes de la música…

Watch Four Chords, 36 Songs and more funny videos on CollegeHumor

Una remezcla más

Uno de los ejemplos de mashups que vimos en clase es un video donde se combinan varios músicos formando una nueva canción. Ayer recibí este video en el que varios cantantes callejeros cantan la misma canción en distintas partes del mundo. Pero les dejo aquí lo que vino escrito en el correo electrónico también (otra forma de mashup, ¿no?):

Miren el video... merece la pena....
STAND BY ME (IN THE STREETS OF THE WORLD...) Parece ser que unos tipos han recorrido el mundo grabando a músicos callejeros diferentes versiones de la misma canción: Stand by me, aquella que cantara Ben E. King y que, entre otros, interpretara John Lennon. Con lo que grabaron han hecho un "megamix", en el que han fundido parte de lo que grabó cada uno. Y el resultado es espectacular. Hay aquí músicos de Santa Mónica, California; de Nueva Orleáns, Luisiana; de Ámsterdam; un grupo de percusionistas indios americanos de Nuevo Méjico; un violonchelista ruso; un coro de mujeres sudafricanas… y más gente de Barcelona, Caracas, Congo y Río de Janeiro. Repito, todos son músicos callejeros. ¡¡Sin palabras!!